追加描述: 什么是兒童多動(dòng)癥
兒童多動(dòng)癥即注意缺陷多動(dòng)障礙,其是一種起病于兒童時(shí)期,以與年齡水平不相稱(chēng)的注意缺陷、行為多動(dòng)和情緒沖動(dòng)為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。多于學(xué)齡前起病,慢性病程,有70%的患兒癥狀持續(xù)到青春期,30%-50%持續(xù)到成年期。該病目前病因未明,多認(rèn)為是遺傳和環(huán)境等多因素相互作用的結(jié)果。臨床常表現(xiàn)為注意力集中短暫、容易分散,活動(dòng)過(guò)多和情緒缺乏克制力,進(jìn)而導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難,常常伴發(fā)其它精神心理障礙,如品行障礙、焦慮障礙、學(xué)習(xí)技能障礙等。若患兒出現(xiàn)上述癥狀,懷疑有注意缺陷多動(dòng)障礙時(shí),需及時(shí)去正規(guī)精神專(zhuān)科醫(yī)院兒童心理科,綜合醫(yī)院的神經(jīng)科、發(fā)育行為兒科、兒童保健科心理門(mén)診等就診,積極配合醫(yī)生做智力測(cè)驗(yàn),以及通過(guò)臨床評(píng)定量表進(jìn)行問(wèn)卷,同時(shí)進(jìn)行鑒別診斷后進(jìn)行確診,該病的治療因人而異,一般采取藥物治療、心理治療、社會(huì)康復(fù)訓(xùn)練等 綜合性治療方案進(jìn)行個(gè)性化治療。需注意:患兒家屬需加強(qiáng)對(duì)患兒的教育方式及自身行為規(guī)范。
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